Часть: Обязательная

Модуль: Иностранный язык

Семестр: 7, 8

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
Умений:
  • разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
  • Зачет с оценкой (8 семестр)
  • Экзамен (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7 8
Контактная работа (всего) 130 70 60

Практические занятия

 128 68 60

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 88 76 12

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 252 / 7 180 / 5 72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Практика речи Тема 1. Описание людейAdvanced. Тема 1. Описание людей. Аудирование: “Talking about your class and classmates”. Дискуссия: “Describing people you know”. Работа с текстом: “Stereotypical groups of British people”. Грамматика: “Modifying nouns and adjectives”, “Ways of adding emphasis”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 221012
Практика речи Тема 2. Закон и порядокAdvanced. Тема 2. Закон и порядок. Аудирование: “Hassle at airport security”. Дискуссия: “Talking about aspects of law”. Работа с текстом: “Lawyers: one of the last respected professions”. Грамматика: “Modal verbs: could’ve / must’ve / bound to”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 221012
Практика речи Тема 3. Природные катастрофыAdvanced. Тема 3. Природные катастрофы. Аудирование: “Twisters and earthquakes”. Дискуссия: “Describing the effects of different natural disasters”. Работа с текстом: “Three newspaper stories about foreign aid and charity”. Грамматика: “Reporting speech”, “Word building”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 221012
Практика речи Тема 4. Политика: выборыAdvanced. Тема 4. Политика: выборы. Аудирование: “Politics and elections in Britain”. Дискуссия: “Politics and elections in Britain” Работа с текстом: “Combating voter apathy. Political issues”. Грамматика: “Sentences starting with What”, “Matching collocations”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 221012
Практика речи Тема 5. Погода и окружающая средаAdvanced. Тема 5. Природа и окружающая среда. Аудирование: “Problems with the weather”. Дискуссия: “Talking about the weather and the problems it causes”. Работа с текстом: “Different opinions regarding a wind farm”. Грамматика: “Word building and collocations”, “Using conditional sentences” Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами.221012
Педагогический блокМетодика преподавания английского языка: цели, содержание, принципы, методы и средства обучения английскому языку. УМК по английскому языку. Особенности обучения на разных этапах (начальная, средняя, старшая школа). Classroom English. Введение научной терминологии, ключевых понятий, методов и приемов. Развитие навыков и умений разрабатывать содержание учебного предмета на основе полученных знаний в соответствующей предметной области. 341816

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Практика речи Тема 6. ВзаимоотношенияAdvanced. Тема 6. Взаимоотношения. Аудирование: “They must’ve had some kind of falling out”. Дискуссия: “Speculating about why people go missing. A row between friends”. Работа с текстом: “Two student housemates moan about each other. Role play having a row”. Грамматика: “Must / might / can’t”, “Reporting conversations”, “I wish you wouldn’t do that”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Формирование уважительного отношения к историческому наследию и социокультурным традициям. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 12102
Практика речи Тема 7. Экономика и финансыAdvanced. Тема 7. Экономика и финансы Аудирование: “The new Tiger economy”. Дискуссия: “Talking about the quality of life. Ireland’s economic turnaround”. Работа с текстом: “Different attitude to debt. Discussing business”. Грамматика: “Auxiliaries and modals”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 12102
Практика речи Тема 8. ЮморAdvanced. Тема 8. Юмор. Аудирование: “Seeing the funny side”. Дискуссия: “Describing people’s sense of humour. Expressing yourself using intonation. Talking about comedy”. Работа с текстом: “Reading jokes. Political correctness”. Грамматика: “Тenses and jokes”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 14122
Практика речи Тема. 9 Религии и вераAdvanced. Тема 10. Религии и вера. Аудирование: “Talking about your class and classmates”. Дискуссия: “Talking about religion. Practicing your faith. Freedom of religion”. Работа с текстом: “Modern belief systems”. Грамматика: “Verb patterns”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Формирование уважительного отношения к историческому наследию и социокультурным традициям страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды.14122
Педагогический блокМетодика преподавания английского языка: формирование фонетических, лексических и грамматических навыков речи. Обучение аудированию, чтению, говорению (монолог и диалог) и письму. ОГЭ и ЕГЭ – структура. Подготовка к экзаменам. Введение научной терминологии, ключевых понятий, методов и приемов. Развитие навыков и умений разрабатывать содержание учебного предмета на основе полученных знаний в соответствующей предметной области.20164

1) Гвишиани, Наталья Борисовна. Современный английский язык: лексикология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Б. Гвишиани. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20573-2. - URL: https://urait.ru/book/sovremennyy-angliyskiy-yazyk-leksikologiya-509761.
2) Английский язык для академических целей. English for academic purposes [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Барановская, А. В. Захарова, Т. Б. Поспелова, Ю. А. Суворова ; под ред. Т. А. Барановской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18544-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-dlya-akademicheskih-celey-english-for-academic-purposes-535332.
3) Воронцова, Юлия Александровна. Практический курс разговорной речи на английском языке. English conversation practice [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Воронцова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15221-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520212.
1) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://urait.ru/bcode/584445.
2) Якушева, Ирина Владимировна. Деловой английский язык. Introduction into professional english [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Якушева, О. А. Демченкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17896-8. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-b1-introduction-into-professional-english-537135.
3) Маньковская, Зоя Викторовна. Деловой английский язык: ускоренный курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Маньковская. – Москва : ИНФРА-М, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019169-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2218983.
4) Абрамова, Ирина Евгеньевна. Английский язык: основы научной коммуникации (презентация, статья, диссертация) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина, А. В. Ананьина. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49437-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/390635.
5) Английский язык: теория и практика профессиональной подготовки [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Д. С. Лапенков, О. А. Иванова, И. А. Елисеева, О. Л. Уткина ; науч. ред. С. В. Полулях. – Москва : Флинта, 2025. – Добавлено: 27.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8424-0920-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/461693.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 10:47:26