Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен определять стратегию, цели и задачи развития образовательной организации, обеспечивать эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими) (ПК-4.3)	Знаний: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, федеральные государственные образовательные стандарты управленческие основы определения стратегии, целей и задач развития образовательной организации основные тенденции развития образования как основу для определения стратегии, целей и задач методического обеспечения образовательной деятельности, программного планирования его работы и участия в различных программах и проектах, инновационной деятельности сущность и современные подходы к осуществлению процесса эффективного взаимодействия и сотрудничества с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами Умений: создавать условия для продуктивного развития образовательной организации, для осуществления деятельности субъектов образования и эффективной реализации образовательного процесса и образовательных маршрутов обучающихся как основы для обеспечения качества образовательных результатов обеспечивать эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами руководить разработкой различных проектов по развитию, реконструкции и модернизации образовательной организации; разрабатывать стратегические цели, показатели и индикаторы их достижения; анализировать результаты деятельности субъектов образовательного процесса Навыков: соблюдения правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики в процессе осуществления эффективного социального партнерства, включая взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	14	14
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	91	91
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы «HR-менеджмента» в образовательной организации	Управление кадрами организации как составной элемент менеджмента. Управление трудовыми ресурсами как достижение эффективности работы образовательной организации. Место кадровой политики в системе управления персоналом. Возможности кадрового состава организации и эффективность его использования. Объекты кадровой политики: планирование персонала; поддержка занятости; организация обучения; стиль, методы руководства; стимулирование; решение социальных проблем; обмен информацией и т.д. Назначение «HR-менеджмента»: связь со стратегией управления человеческими ресурсами; постоянство подходов; взаимосвязь важнейших элементов; экономия времени на предприятии решений; минимизация субъективных ошибок; адаптация новых сотрудников; поддержка со стороны работников; контроль. Научно-обоснованная программа мероприятий по формированию системы «HR-менеджмента» в образовательной организации: совершенствование состава и структуры кадров путем их более продуктивного отбора, обучения, переподготовки, мотивирования на достижение заданных целей.	50	2	6	42
Современная система HR-менеджмента	Современная система кадрового обеспечения организации и разработка и реализацией кадровой политики: планирование, отбор, наем, размещение трудовых ресурсов; условия работы; методы и стимулирования труда; продвижение по службе, карьера; адаптация, обучение и подготовка работников; консультирование и переговоры; формальные и неформальные связи; преодоление конфликтных ситуаций в коллективе. Управление персоналом: совокупность системы организационно-экономических мероприятий в области найма, мотивации, обучения и переподготовки педагогических кадров (персонала), планирование карьеры и профессионального роста, организации процесса адаптации.	55	2	4	49

1) Маслова, Валентина Михайловна. Управление персоналом [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. М. Маслова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15958-5. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-personalom-535563.
2) Менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. П. Алексеев, А. Н. Алисов, Ю. Н. Барышников [и др.] ; под общ. ред. А. Л. Гапоненко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17696-4. - URL: https://urait.ru/book/menedzhment-535840.
3) Мизинцева, Мария Федоровна. Оценка персонала [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Ф. Мизинцева, А. Р. Сардарян. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00729-9. - URL: https://urait.ru/book/ocenka-personala-536020.

1) Романова, Юлия Дмитриевна. Информационные технологии в управлении персоналом [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Д. Романова, Т. А. Винтова, П. Е. Коваль. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09309-4. - URL: https://urait.ru/book/informacionnye-tehnologii-v-upravlenii-personalom-535970.
2) Одегов, Юрий Геннадьевич. Управление персоналом [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11503-1. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-personalom-535651.
3) Менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. И. Астахова, А. В. Бутов, О. В. Барбашина [и др.] ; под ред. Н. И. Астаховой, Г. И. Москвитина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16387-2. - URL: https://urait.ru/book/menedzhment-535896.
4) Хотяшева, Ольга Михайловна. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. М. Хотяшева, М. А. Слесарев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00347-5. - URL: https://urait.ru/book/innovacionnyy-menedzhment-535910.
5) Управление персоналом [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Литвинюк, Л. С. Бабынина, П. В. Журавлев [и др.] ; под ред. А. А. Литвинюка. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14697-4. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-personalom-535714.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация