Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие задачи (ПК-1.1)	Знаний: закономерности возрастного развития обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями Умений: проводить коррекционно-развивающие занятия с обучающимися и воспитанниками, направленные на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения и в поведении Навыков: разработки, реализации и оценки эффективности коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями
Способен планировать и реализовывать мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса (ПК-1.2)	Знаний: закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах Умений: планировать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся и педагогов Навыков: планирования и реализации мероприятий, направленных на сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	8	8
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Художественная литература как средство формирования экологической культуры школьника	Сущность и структура понятия "экологическая культура". Формирование научных понятий, отношения к природе и умения взаимодействовать с природными объектами средствами художественной литературы. Психологические каналы. формирования отношения к природе. Природоведческая литература как источник естественнонаучных знаний	34	4	4	26
Природоведческая литература в начальной школе	Рассказы, повести, стихотворения о природе в различных УМК для начальной школы.Разбор произведений с точки зрения использования автором стимулов (релизеров) психологических каналов формирования отношения к природным объектам, наличия достоверных фактов о жизни природы и взаимодействия человека и природы. Составление сочинения (рассказ, стихотворение), включающего взаимодействие человека и природы, достоверные факты естественнонаучного характера.	38	4	5	29

1) Григорьева, Евгения Витальевна. Методика преподавания естествознания в начальной школе [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Григорьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15931-8. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-estestvoznaniya-v-nachalnoy-shkole-540815.
2) Методика преподавания предмета "Окружающий мир" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Смирнова, Т. М. Смирнова, Н. А. Рыжова [и др.] ; под ред. М. С. Смирновой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16043-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-predmeta-okruzhayuschiy-mir-536548.
3) Естествознание [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Смирнова, М. В. Вороненко, Т. М. Смирнова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16670-5. - URL: https://urait.ru/book/estestvoznanie-536147.

1) Козина, Елена Федоровна. Методика преподавания естествознания. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Ф. Козина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-estestvoznaniya-praktikum-539552.
2) Козина, Елена Федоровна. Методика преподавания естествознания [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Ф. Козина, Е. Н. Степанян. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14346-1. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-estestvoznaniya-536049.
3) Миронов, Анатолий Владимирович. Экологическое образование младших школьников [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Миронов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11962-6. - URL: https://urait.ru/bcode/542495.
4) Мосунова, Людмила Александровна. Анализ художественных текстов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. А. Мосунова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.02.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11942-8. - URL: https://urait.ru/book/analiz-hudozhestvennyh-tekstov-566408.
5) Миронов, Анатолий Владимирович. Теория и технология преподавания интегрированного курса "окружающий мир" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. В. Миронов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10596-4. - URL: https://urait.ru/bcode/541592.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация