Часть: Обязательная

Модуль: Коррекционно-развивающая работа с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Семестр: 6

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (6 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
6
Контактная работа (всего) 8 8

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 6 6

Самостоятельная работа

 64 64
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Раздел 1. ВведениеСодержание и методы образования детей с тяжелыми и глубокими интеллектуальными нарушениями. ФГОС для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) 2 вариант220220
Раздел 2. Работа с семьямиСотрудничество с семьями, воспитывающими детей с тяжелыми и глубокими интеллектуальными нарушениями222020
Раздел 3. Программа социализацииСоциализация лиц с тяжелыми и глубокими интеллектуальными нарушениями280424

1) Глухов, Вадим Петрович. Специальная педагогика и специальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Глухов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.03.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13096-6. - URL: https://urait.ru/book/specialnaya-pedagogika-i-specialnaya-psihologiya-536647.
2) Козырева, Ольга Анатольевна. Ассистивные технологии в инклюзивном образовании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Козырева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2025. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14959-3. - URL: https://urait.ru/bcode/567956.
3) Микляева, Наталья Викторовна. Изучение, образование и реабилитация лиц с РАС [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Микляева, М. Н. Ромусик, Е. В. Мелина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.10.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19076-2. - URL: https://urait.ru/bcode/555889.
1) Верещага, Ирина Владимировна. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха [Электронный ресурс] / И. В. Верещага, И. В. Моисеева, А. М. Пайкова. – Москва : Теревинф, 2025. – Добавлено: 16.06.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-4212-0741-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2198181.
2) Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития [Электронный ресурс] : учеб.-метод. руководство. Ч. 1. Методические основы / К. Хайдт, М. Аллон, С. Эдвардс [и др.]. – Москва : Теревинф, 2025. – Добавлено: 16.06.2025. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4212-0734-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2198174.
3) Лазуренко, Светлана Борисовна. Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Электронный ресурс] : метод. пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.10.2023. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016922-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2106741#bib.
4) Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Электронный ресурс] : информ. – метод. сборник для специалистов / О. С. Бояршинова, А. М. Пайкова, Т. Н. Бондарь [и др.] ; под ред. А. Л. Битовой, О. С. Бояршиной. – Москва : Теревинф, 2025. – Добавлено: 01.04.2025. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4212-0743-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2198183.
5) Шубина, Ксения Александровна. Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: диагностика сенсорно-перцептивной сферы и функциональных возможностей кистей и пальцев рук. Программа психолого-педагогического сопровождения. Игровые технологии развития [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / К. А. Шубина. – Москва : ВЛАДОС, 2023. – Добавлено: 16.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-907660-26-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2169940.
6) Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития [Электронный ресурс] : метод. пособие. Ч. 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / К. Хайдт, М. Аллон, С. Эдвардс [и др.]. – Москва : Теревинф, 2025. – Добавлено: 16.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4212-0735-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2198175.
7) Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития [Электронный ресурс] : метод. пособие. Ч. 3. Подготовка к самостоятельной жизни / К. Хайдт, М. Аллон, С. Эдвардс [и др.]. – Москва : Теревинф, 2025. – Добавлено: 16.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4212-0736-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2198176.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-12 15:59:26