Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Стратегии и тактики профессиональной коммуникации (русский язык как иностранный)

Семестр: 1

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования
Умений:
  • применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования
Навыков:
  • проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
  • Зачет с оценкой (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 60 60

Практические занятия

 60 60

Самостоятельная работа

 84 84
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Русский дискурс в межкультурной коммуникации Русский межличностный дискурс: общий взгляд на особенности, характеризующие язык и речь россиян. Характеристика межличностного взаимодействия в системе общественных отношений: практический аспект. Роль и значение фактического повествования в общении. Примеры речевых ситуаций. Правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации.482028
Сравнительная характеристика речевого этикета в России и в других странахСравнительная характеристика речевого этикета в России и Западной Европе. Сравнительная характеристика культуры общения в России и в Китае, практические ситуации. Сравнение речевых этикетов в России и в Центрально- и Среднеазиатских государствах: о чем можно, а о чем нельзя говорить. Коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами из разных стран. Пути поиска информации о культурных особенностях и традициях различных сообществ. 482028
Межкультурный подход к обучению иностранным языкамДиалог культур при обучении иностранным языкам. Учитель и ученик как представители разных культур. Возрастные особенности детей и подростков. Портрет современного школьника. Портрет современного учителя иностранного языка. Методы межличностного делового общения на русском языке как иностранном с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий.482028

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-08-28 10:32:58