Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка) (ОПК-1.2вост)	Знаний: основные категории и единицы всех уровней (фонетического, морфологического, семантического, синтаксического, текста) восточного языка особенности устной и письменной коммуникации на восточном языке, в том числе этно- и лингвокультурные; типы устных и письменных текстов, основные особенности коммуникативного поведения носителей изучаемого языка в ситуациях повседневного и делового общения Умений: свободно и адекватно целям и ситуации устной и письменной коммуникации выражать свои мысли и понимать партнера по общению, используя восточный язык и решая задачи профессионального общения Навыков: способностью осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка)
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3
Контактная работа (всего)	330	150	90	90
Практические занятия	330	150	90	90
Самостоятельная работа	210	102	90	18
Всего, часов/зачетных единиц	540 / 15	252 / 7	180 / 5	108 / 3

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Приветствие. Знакомство. Социокультурный контекст проблематики	Этикетные формулы начала и завершения речевых актов приветствия и знакомства, представления себя и собеседника в стандартных ситуациях общения. Возраст.	50	30	20
Семья. Родственные отношения. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для представления членов семьи и родственных связей, их характеристика и количество.	50	30	20
Распорядок дня. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для описания режима дня, в том числе учебной деятельности.	50	30	20
Выходные. Хобби. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания досуга и увлечений.	50	30	20
Место обучения. Место проживания. Время. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания местоположения, направления движения и пространственно-временных ориентиров, объяснения маршрута и характеристики окружающей обстановки.	52	30	22

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Погода и климат. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания климатических и сезонных особенностей; учёт региональной и сезонной специфики при повседневной жизни и принятии решений.	60	30	30
Еда. Одежда, в том числе и национальная. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для ситуаций, связанных с региональными и культурными особенностями быта, в том числе традиционных и современных аспектов.	60	30	30
Поездка в страну изучаемого языка (планирование). Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для обсуждения путешествий, в том числе мест для посещений.	60	30	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Организация событий. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для описания ситуаций, связанных с планированием и проведением событий.	36	30	6
Здоровье и спорт. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для обсуждения состояния здоровья, самочувствия и физической активности. Устойчивые выражения для описания образа жизни и общения в стандартных ситуациях, связанных со здоровьем и досугом.	36	30	6
Посещение различных мест. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для обсуждения ситуаций социального взаимодействия, перемещений, особенностей межкультурных контактов.	36	30	6

1) Буракова, Анна Александровна. Японский язык для начинающих. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Буракова ; под науч. ред. В. А. Кузьмина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10923-8. - URL: https://urait.ru/bcode/562891.
2) Ильин, Петр Александрович. Японский язык. Пособие для продвинутого этапа обучения. Уровень N 1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Ильин. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2015-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413276.
3) Мыцик, Алексей Павлович. 214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. П. Мыцик. – Санкт-Петербург : Каро, 2024. – Добавлено: 30.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=720688.

1) Гуревич, Татьяна Михайловна. Японский язык. Стратегия и тактика делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие лингвокультурологическое / Т. М. Гуревич. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 10.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2090-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/463196.
2) Малинина, Елизавета Евгеньевна. Культура Японии. Искусство буддизма дзэн [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Е. Малинина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08183-1. - URL: https://urait.ru/bcode/541117.
3) Прошина, Зоя Григорьевна. Опосредованный перевод восточноазиатских слов (английский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14165-8. - URL: https://urait.ru/book/oposredovannyy-perevod-vostochnoaziatskih-slov-angliyskiy-yazyk-519908.
4) Франк, Илья. Легкое чтение на японском языке. Принцесса Кагуя и другие сказки [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Франк. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1914-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/365081.
5) Икэда Идзуми. Разговорный японский в диалогах [Электронный ресурс] / Икэда Идзуми, А. И. Чекаев. – Санкт-Петербург : Каро, 2024. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0483-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=720749.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация