Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Испанский язык

Семестр: 5

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований (ПК-1.2) Знаний:
  • порядок устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов исследования
Умений:
  • использовать стилистику различных жанров и методику написания публикаций различных типов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии) в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований
Способен к созданию, доработке и обработке (корректирование, редактирование, комментирование, реферирование и т.п.) различных типов текстов (ПК-3.2) Знаний:
  • основные жанры журналистики, их стилистические особенности
Умений:
  • составлять и корректировать сценарии публикаций, проводить работы по корректированию, редактированию, комментированию, реферированию различных типов авторских текстов
Навыков:
  • способностью создавать, дорабатывать и обрабатывать разные типы текстов
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • основные нормы современного русского литературного языка
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
  • правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
  • вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 36 36

Практические занятия

 36 36

Самостоятельная работа

 36 36
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Уровень А1.1 Приветствие, знакомство. Лексика (тематические группы слов): формулы речевого этикета (привлечение внимания, приветствие, обращение, представление, прощание, извинение, благодарность, просьба. Фонетика: Гласные, согласные, алфавит, ударение в простом слове. Грамматика: Род и число существительных. Определенный и неопределенный артикль. Порядок слов в простом повествовательном предложении. Профессии и занятия. Лексика (тематические группы слов): работа, учеба, любимое занятие, профессии, род деятельности Фонетика: Гласные, согласные, правила чтения полудолгих гласных. Грамматика: Порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова. Порядок слов в вопросительном предложении с вопросительным словом. Порядок слов в утвердительных и отрицательных предложениях. Семья Лексика (тематические группы слов): семейное положение, члены семьи. Фонетика: Гласные, согласные, правила чтения полудолгих гласных, интонация в повествовательных предложениях со сказуемым, выраженным глаголом с отделяемой приставкой, глаголом с безударной приставкой, интонация обращения. Грамматика: Сильное и женское склонение существительных. Количественные числительные. Личные местоимения и спряжение глагола в настоящем времени. Друзья, коллеги Лексика (тематические группы слов): характер, привычки, внешность, профессия, знакомство, дружба, встречи, мероприятия Грамматика: Настоящее время сильных глаголов. Склонение личных местоимений в именительном и винительном падежах. Притяжательные местоимения. Предлоги, управляющие винительным падежом. Порядковые числительные. Досуг, хобби. Лексика (тематические группы слов): любимые занятия, развлечения; радио, телевидение, -контрольная работа - фонетический диктант Оценка лексико-грамматических навыков: - письменное тестирование - контрольная работа - диктант-перевод - устный опрос компьютер; кино, театры, концерты, выставки; чтение, спорт. Грамматика: Слабое склонение существительных. Переходная группа. Спряжение глагола wissen в настоящем времени. 361818
Уровень А1.2 Домашнее хозяйство, работа по дому Лексика (тематические группы слов): дом, квартира, предметы домашнего обихода, бытовая техника, работа по дому Грамматика: Предлоги, требующие дательного и винительного падежа. Переходные и непереходные глаголы liegen, legen, stehen, stellen, hängen, hängen.. Времена года, путешествие Лексика (тематические группы слов): Времена года, погодные условия, природные явления, окружающая среда, путешествие, отдых. Грамматика: Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. Покупки Лексика (тематические группы слов): Покупки, магазин продукты, обслуживание, оплата покупок, упаковка, торговые точки Грамматика: Настоящее время возвратных глаголов. Место sich в предложении. Указательные местоимения и их склонение. Дом, квартира Лексика (тематические группы слов): типы жилья, дом, квартира общежитие, помещение, мебель, обстановка, бытовая техника Грамматика: Порядок слов в предложении с дополнениями в дательном и винительном падежах. Склонение личных местоимений в дательном падеже. Предлоги с дательным падежом. Праздники, подарки Лексика (тематические группы слов): праздники, подарки, поздравления, традиции Грамматика: Причастие II. Прошедшее время (Perfekt). Образование и употребление перфекта. Выбор вспомогательного глагола. Императив глаголов. 361818

1) Ларионова, Марина Владимировна. Испанский язык с элементами делового общения для начинающих [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. В. Ларионова, Н. И. Царева, А. Гонсалес-Фернандес. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02885-0. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-s-elementami-delovogo-obscheniya-dlya-nachinayuschih-535720.
2) Антонова, Наталья Васильевна. Испанский язык для гуманитариев (А1—А2) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. В. Антонова, Л. Е. Бушканец, Х. К. Хинес Орта. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10863-7. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-dlya-gumanitariev-a1-a2-517067.
1) Борисенко, Ирина Ивановна. Грамматика испанской разговорной речи с упражнениями [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. И. Борисенко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01051-0. - URL: https://urait.ru/book/grammatika-ispanskoy-razgovornoy-rechi-s-uprazhneniyami-510785.
2) Комарова, Анна Игоревна. Испанский язык. Тесты (A1-A2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Комарова, Г. А. Нуждин, М. И. Кипнис. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09471-8. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-testy-a1-a2-540002.
3) Воинова, Ольга Зиновьевна. Испанский язык : тетрадь упражнений и текстов по грамматике. El modo subjuntivo. Уровень В1–В2 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. З. Воинова. – Москва : Дело, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-85006-402-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=698653.
4) Нуждин, Георгий Александрович. Испанский язык. Устные темы (А1-А2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. А. Нуждин, А. И. Комарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06497-1. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-ustnye-temy-a1-a2-515441.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, мобильный экран, шкаф для аппаратуры, микшерный пульт, 3-х створчатая аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, мобильный экран, шкаф для аппаратуры, микшерный пульт, 3-х створчатая аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-05-15 09:40:21