Раздел ГИА	Оцениваемые компетенции
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы	ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-1.4, ПК-7.1, ПК-7.2

Госэкзамен

Цель госэкзамена

Форма организации

Продолжительность проведения экзамена

Перечень вопросов

Теоретические вопросы

Практические задания

Перечень рекомендуемой литературы

1) Янковская, Вероника Владимировна. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Янковская. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 26.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5ad4a21b16cbe9.92730779. – ISBN 978-5-16-012783-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=420050.
2) Абаев, Алан Лазаревич. Выпускная квалификационная работа магистра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Л. Абаев, М. Т. Гуриева, Д. А. Шевченко. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 07.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – DOI: 10.23681/688131. – ISBN 978-5-4499-3127-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=688131.
3) Брылев, Александр Алексеевич. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Брылев, И. Н. Турчаева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15861-8. - URL: https://urait.ru/bcode/589184.
4) Карандашев, Виктор Николаевич. Методология и методы психологического исследования. Выполнение квалификационных работ [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Карандашев. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06897-9. - URL: https://urait.ru/bcode/586514.
5) Новиков, Юрий Николаевич. Подготовка и защита бакалаврской работы, магистерской диссертации, дипломного проекта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. Н. Новиков. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46538-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/310274.
6) Сладкова, Ольга Борисовна. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Б. Сладкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15305-7. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchno-issledovatelskoy-raboty-567893.
7) Оформление выпускных квалификационных работ, отчетов о самостоятельной работе студентов [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / сост. С. С. Войтенков, Е. С. Галактионова, Д. В. Шаповал, Н. И. Юрьева. – Омск : СибАДИ, 2022. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435731.
8) Чехович, Ю. В. Экспертная оценка курсовых, выпускных квалификационных и других учебных работ на заимствования с помощью системы "Антиплагиат" [Электронный ресурс] : метод. рекомендации / Ю. В. Чехович, О. С. Беленькая, О. А. Филиппова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 10.02.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52491-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/451397.

1. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития
2. Особенности подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе в условиях инклюзивной группы
3. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного обучения.
4. Разноуровневое обучение детей со сложной структурой нарушения на уроках развития речи
5. Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра
6. Особенности использования игровых технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
7. Развитие межличностного взаимодействия у детей младшего школьного возраста с нормативным и нарушенным развитием в условиях инклюзии
8. Влияние трудовой деятельности на развитие жизненных компетенций у детей с расстройствами аутистического спектра
9. Технология разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната
10. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот со сложной структурой нарушений в специальной (коррекционной) школе
11. Индивидуальная программа сопровождения как средство дифференциации специальных образовательных условий для дошкольников с нарушениями слуха
12. Включение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательные учреждения
13. Развитие профессионально-личностных качеств у специальных педагогов в процессе профессиональной подготовки
14. Социально-педагогическое сопровождение процесса профессионального самоопределения лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
15. Организация соуправления в образовательной организации для умственно отсталых обучающихся
16. Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой нарушения в условиях детского дома
17. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот со сложной структурой нарушений на этапе адаптации в специальной (коррекционной) школе VIII вида
18. Особенности физического воспитания дошкольников с отклонениями в развитии в условиях инклюзивного образования
19. Повышение мотивации к учебной деятельности у подростков у подростков с нарушением интеллекта.
20. Развитие тонкой моторики рук у обучающихся с расстройством аутистического спектра
21. Игровая деятельность как средство развития речевой активности старших дошкольников с задержкой психического развития