Государственная итоговая аттестация предназначена для оценки качества освоения выпускниками ОП ВО по направлению подготовки магистров 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль «Управление проектами в образовании: технологии анализа, планирование и реализация» в соответствии с требованиями, установленными ФГОС.
Перечень вопросов
1. История развития методик управления проектами.
2. Состояние, результаты и перспективы развития профессионального управления проектами в России.
3. Системная модель управления проектами и области ее использования.
4. Жизненный цикл проекта.
5. Проектный анализ и его виды (технический, финансовый, экономический, институциональный, анализ риска).
6. Построение иерархической структуры работ (ИСР) проекта.
7. Разработка стратегии реализации проекта.
8. Разработка тактики реализации проекта.
9. Планирование ресурсов. Разработка реального календарного графика работ.
10. Разработка бюджета проекта.
11. Разработка и принятие плана проекта.
12. Место и роль управляющего проектом.
13. Современные требования к менеджеру проекта.
14. Основы профессионального мастерства управляющего проектом.
15. Формирование и развитие команды проекта.
16. Управление конфликтами в проекте.
17. Управление коммуникациями в проекте.
18. Управление поставками и контрактами в проекте.
19. Управление изменениями в проекте.
20. Характеристика и особенности управления персоналом в рамках классической школы менеджмента (М.Вебер, Ф.Тейлор, А.Файоль, А.К.Гастев и др.).
21. Характеристика и особенности управления в рамках школы человеческих отношений (Д.Макгрегор, Ф.Герцберг, А.Маслоу, Э. Мэйо и др.).
22. Характеристика и особенности управления в рамках теории человеческого капитала (Г.Беккер, Я.Минцер, Т.Шульц и др.).
23. Стратегическое управление человеческими ресурсами (подходы М.Бира, П.Боксалла, С.Фомбруна и др.).
24. Функции системы управления персоналом в современных организациях.
25. Модель Д.Ульриха «Роли HR-службы в современных организациях».
26. Разработка стратегии управления персоналом в современных организациях.
27. Качественное и количественное планирование персонала в современных организациях.
28. Анализ рынка труда в рамках планирования персонала современных организаций.
29. Разработка требований к должностям (инструкции, профили, описания рабочих мест, положения о структурных подразделениях и т.п.) в современных организациях.
30. Рекрутинг персонала в современных организациях.
31. Адаптация персонала в современных организациях.
32. Классические теории трудовой мотивации персонала (содержательные и процессуальные).
33. Виды и формы стимулирования труда работников современных организаций.
34. Системы обучения и развития персонала в современных организациях.
35. Управление карьерой персонала в современных организациях.
36. Оценка и аттестация персонала в современных организациях.
37. Комплексная система оценки персонала (Assessment center).
38. Формирование и развитие организационной культуры в современных организациях.
39. Преимущества организаций, как форм социальной интеграции.
40. Проблемы и ограничения социальных наук.
41. Цели и свойства, управленческие школы «рациональных организаций».
42. Цели и свойства, управленческие школы «естественных организаций».
43. Цели и свойства, управленческие школы «открытых организаций».
44. Цели создания и характеристики организационной структуры.
45. Типология современных организационных структур.
46. Процесс формирования организационной структуры.
47. Эффективность организационного поведения.
48. Организационная культура.
49. Групповая динамика и командообразование.
50. Понятие и типологии лидерства.