Определение соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 37.04.01 «Психология».
Перечень вопросов
1. Соотношение деятельности, общения, коммуникации и языка: детерминационные связи.
2. Речевое общение как процесс организации совместной деятельности: задачи организации общения.
3. Речевое общение как процесс организации совместной деятельности: задачи организации совместной деятельности с партнером.
4. Модель коммуникативного акта, дополнительные модели общения.
5. Характеристики партнеров, релевантные для решения задач организации общения.
6. Характеристики партнеров, релевантные для решения задач организации совместной деятельности.
7. Ролевой анализ как инструмент вскрытия потребностно-мотивационной сферы объекта речевого воздействия.
8. Ролевой анализ как инструмент вскрытия познавательной сферы объекта речевого воздействия.
9. Ролевой анализ как инструмент вскрытия эмоционально-чувственной сферы объекта речевого воздействия.
10. Этническая культура как субстанция сознания коммуникантов.
11. Этническая культура и ее формы, и ее роль в формировании общности сознаний коммуникантов.
12. Общность сознаний партнеров как предпосылка знакового общения.
13. Межличностное влияние как цель интеракции в речевом общении. Механизмы влияния не партнера: убеждение, внушение, заражение.
14. Устройство рекламного текста как средства речевого воздействия.
15. Переговоры как трудный случай речевого общения. Ведение принципиальных переговоров.
16. Дайте общую характеристику профессионального языкового сознания.
17. Каковы особенности функционирования профессионального языкового сознания в условиях совместной профессиональной деятельности.
18. Приведите примеры языковой ситуации организации.
19. Приведите типичные речевые схемы в профессиональном общении.
20. Раскройте суть и механизмы субкодового переключения в профессиональном общении.
21. Охарактеризуйте понятия терминологическое/семантическое смешение в профессиональном общении.
22. Приведите структуру профессионального языка.
23. Охарактеризуйте процесс производства речи.
24. Как происходит восприятие речи.
25. Опишите модель коммуникативного акта.
26. Составьте свой ролевой репертуар.
27. С какой целью осуществляется анализ познавательных возможностей и потребностно-мотивационной сферы объекта речевого воздействия?
28. Психологическая схема воздействия заражением, внушением и убеждением.
29. Психологическая схема рекламного воздействия убеждением.
30. Объясните три любые речевые техники внушения.
31. Охарактеризуйте коммуникацию как процесс производства и восприятия речи. Перечислите задачи организации общения и деятельности. Какие модели производства и восприятия речи вы знаете?
32. Понятие знака, его функции и классификации. Соотношение знака и образа сознания. Использование образов сознания в рекламе.
33. Рекламный текст: структура, задачи, средства, приемы, способы создания. Усилители рекламных текстов. Техники убеждения потребителя рекламы.
34. Понятие креолизованного текста. Системность креолизованного текста. Классификация и типы. Текстовые категории в креолизованном тексте.
35. Невербальные компоненты креолизованного текста, их функции. Критерии выделения типов значений. Взаимосвязь типов значений с невербальными компонентами креолизованного текста.
36. О соотношении значения и смысла высказывания. Смысл текста. Виды текстовой информации. факторы, влияющие на восприятие креолизованного текста.
37. Функционирование креолизованных текстов в массовой коммуникации. Манипулятивный потенциал креолизованного текста.
38. Экспериментальные исследования креолизованных текстов. Методы и результаты исследования. Перспективы развития исследований креолизованных текстов.
39. Предмет и задачи стилистики. Основные понятия стилистики. Стилистические коннотации. Стилистические средства.
40. Понятие функционального стиля. Типы функциональных стилей и основания их дифференциации.
41. Предмет и задачи культуры речи. Место культуры речи в системе наук. Общая характеристика нормы литературного языка.
42. Перечислить и раскрыть основные характеристики правильности речи.
43. Нейролингвистическое программирование: понятие, цели применения, объект, область применения. История создания НЛП.
44. Методы и средства НЛП. Методологические основания НЛП. Критика теории НЛП.
45. Профессиональное общение: цели и задачи. Методологические основания теории профессионального общения.
46. Понятие «картина мира» в лингвистике. Понятие «образ мира» в трактовке А.Н. Леонтьева. Профессиональный образ мира.
47. Строение и функционирование профессионального языкового сознания.
48. Основные модели общения. Информационно-кодовая модель К. Шеннона и У. Уивера. Инференционная модель коммуникации Г.П. Грайса. Интеракционная модель общения (Шиффрин). Социально-психологическая модель общения. Психолингвистическая концепция профессионального общения (С.В. Мыскин).
49. Общая характеристика экспертной деятельности. Регулирование, место в системе правовых и экономических отношений, роль в системе правоохранительной деятельности.
50. Понятия «экстремизм», «оскорбление», «клевета», «деловая репутация». Общая характеристика деятельности эксперта.
51. Экспертиза текстов, содержащих оскорбления, клевету или наносящие ущерб деловой репутации: цели и задачи, виды экспертиз, процедура проведения, оформление заключения.
52. Экспертиза текстов, содержащих признаки экстремизма: цели и задачи, виды экспертиз, процедура проведения, оформление заключения.
53. Место речевой деятельности и речевого воздействия в психотерапевтическом процессе. Психотерапевтические направления, направленные на речевую и неречевую деятельность. Функции речи в психотерапевтическом процессе.
54. Речевое воздействие в рациональной психотерапии. Функции речи и специфика речевого воздействия в психоанализе.
55. Речевое воздействие в гипносуггестивной психотерапии. Классический и эриксоновский гипноз. Техники наведения транса.
56. Речевое воздействие в когнитивно-поведенческой психотерапии. Стили и виды диспутов. Речевое воздействие в нейролингвистическом программировании: анализ и критическая оценка.
57. Проблема связи языка и эмоций в современной лингвистике, психолингвистике, психологии.
58. Трансформация сознания (языкового и неязыкового) человека, находящегося в трудной жизненной ситуации. Факторы трансформации сознания.
1) Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Б. Бергельсон, А. Л. Борисенко, Т. Д. Венедиктова [и др.] ; под ред. Т. Д. Венедиктовой, Д. Б. Гудкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00242-3. - URL: https://urait.ru/bcode/536873.
2) Абаев, Алан Лазаревич. Выпускная квалификационная работа магистра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Л. Абаев, М. Т. Гуриева, Д. А. Шевченко. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3127-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=688131.
3) Глухов, Вадим Петрович. Теория речевой деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. П. Глухов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19695-5. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-rechevoy-deyatelnosti-556926.
4) Афанасьев, Владимир Васильевич. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.02.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17663-6. - URL: https://urait.ru/bcode/558820.
5) Бухарова, Инна Сергеевна. Психология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. С. Бухарова, М. В. Бывшева, Е. А. Царегородцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.04.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06467-4. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-praktikum-540407.
6) Неумоева-Колчеданцева, Елена Витальевна. Основы научной деятельности студента. Курсовая работа [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.07.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17105-1. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchnoy-deyatelnosti-studenta-kursovaya-rabota-540845.
7) Карандашев, Виктор Николаевич. Методология и методы психологического исследования. Выполнение квалификационных работ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Н. Карандашев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.07.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06897-9. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-psihologicheskogo-issledovaniya-vypolnenie-kvalifikacionnyh-rabot-540869.
8) Салмина, Диана Валентиновна. Проблемы современного терминоведения. Лингвистические термины за пределами специального текста [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. В. Салмина, И. С. Куликова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.11.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14384-3. - URL: https://www.urait.ru/bcode/565847.
9) Куликова, Ирина Степановна. Лингвистическая терминология в профессиональном аспекте [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/341141.
10) Оформление выпускных квалификационных работ, отчетов о самостоятельной работе студентов [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / сост. С. С. Войтенков, Е. С. Галактионова, Д. В. Шаповал, Н. И. Юрьева. – Омск : СибАДИ, 2022. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435731.