Раздел ГИА	Оцениваемые компетенции
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы	УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-1.1, ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-4.1, ПК-5.1, ПК-6.1, ПК-6.2, ПК-7.1, ПК-7.2, ПК-6.0

Госэкзамен

Цель госэкзамена

Форма организации

Продолжительность проведения экзамена

Перечень вопросов

Теоретические вопросы

Практические задания

Перечень рекомендуемой литературы

1) Сладкова, Ольга Борисовна. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Б. Сладкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15305-7. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchno-issledovatelskoy-raboty-567893.
2) Брылев, Александр Алексеевич. Основы научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Брылев, И. Н. Турчаева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15861-8. - URL: https://urait.ru/bcode/509893.
3) Моторная, Светлана Евгеньевна. Методика написания выпускной квалификационной работы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Е. Моторная. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19655-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/569181.
4) Карандашев, Виктор Николаевич. Методология и методы психологического исследования. Выполнение квалификационных работ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Н. Карандашев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06897-9. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-psihologicheskogo-issledovaniya-vypolnenie-kvalifikacionnyh-rabot-540869.
5) Абаев, Алан Лазаревич. Выпускная квалификационная работа магистра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Л. Абаев, М. Т. Гуриева, Д. А. Шевченко. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3127-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=688131.
6) Оформление выпускных квалификационных работ, отчетов о самостоятельной работе студентов [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / сост. С. С. Войтенков, Е. С. Галактионова, Д. В. Шаповал, Н. И. Юрьева. – Омск : СибАДИ, 2022. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435731.
7) Чехович, Ю. В. Экспертная оценка курсовых, выпускных квалификационных и других учебных работ на заимствования с помощью системы "Антиплагиат" [Электронный ресурс] : метод. рекомендации / Ю. В. Чехович, О. С. Беленькая, О. А. Филиппова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 10.02.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52491-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/451397.

1. Развитие когнитивных функций у детей с легкой умственной отсталостью через игровые технологии.
2. Коррекция нарушений внимания у младших школьников с задержкой психического развития
3. Применение ABA-терапии в развитии коммуникации у детей с тяжелыми интеллектуальными нарушениями
4. Роль сенсорной интеграции в коррекции поведения детей с умственной отсталостью
5. Психологическая реабилитация детей с интеллектуальными нарушениями через арт-терапию.
6. Коррекция агрессивного поведения у подростков с легкой умственной отсталостью
7. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ЗПР в условиях инклюзивного образования.
8. Психологическая поддержка родителей, воспитывающих детей с тяжелыми интеллектуальными нарушениями.
9. Сказкотерапия как метод коррекции эмоциональных нарушений у детей с ЗПР.
10. Нейропсихологические методы коррекции нарушений памяти у пациентов с болезнью Альцгеймера.
11. Эффективность компьютерных когнитивных тренажеров в реабилитации после инсульта.
12. Роль арт-терапии в восстановлении когнитивных функций при деменции.
13. Развитие внимания и исполнительных функций у детей с СДВГ.
14. Психологическая реабилитация при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР).
15. Когнитивно-поведенческая терапия в снижении тревожности у онкологических больных.
16. Психологическая поддержка лиц с эмоциональным выгоранием в помогающих профессиях.
17. Реабилитация эмоциональной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
18. Музыкотерапия как метод коррекции эмоциональных нарушений у детей с ЗПР.
19. Роль семьи в психологической реабилитации лиц с когнитивными нарушениями.
20. Роль семьи в психологической реабилитации лиц с эмоциональными нарушениями.
21. Коррекция тревожности у детей дошкольного возраста через игровую терапию.
22. Арт-терапия в снижении страхов у дошкольников с ЗПР.
23. Психологическая реабилитация детей после травматических событий (развод родителей, госпитализация).
24. Влияние стиля родительского воспитания на развитие эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста.
25. Коррекция эмоционального выгорания у детей в условиях академической перегрузки.
26. Психологическая реабилитация подростков с депрессивными расстройствами.
27. Коррекция самоповреждающего поведения у подростков.
28. Профилактика суицидального поведения у подростков с эмоциональной неустойчивостью.
29. Влияние социальных сетей на формирование тревожности и депрессии у подростков.
30. Психологическая реабилитация детей из дисфункциональных семей (алкоголизм, насилие).
31. Влияние буллинга (травли) на эмоциональное состояние школьников: стратегии помощи.